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Aktuelles

Alle Schülerinnen und Schüler der Technikgruppen bauten rechtzeitig vor Weihnachten eine kleine Weihnachtsdeko zum Verschenken oder zum selbst Aufstellen.

Aus mehreren 3 mm starken PU-Schaumplatten sägten die Schüler mit der Laubsäge weihnachtliche Motive heraus. Diese Platten werden auf einem kleinen Holzstück eingesteckt und hinterleuchtet von einer LED Kerze.

 

Wie schnell ist schon wieder Weihnachten!
Damit die Schülerinnen und Schüler auch was Schönes für die Fensterbank haben, bauten sie im Werkunterricht ein kleines Dufthäuschen. Zusammen mit einem kleinen Stück Naturholz und einer LED-Kerze sieht das dann schon ganz weihnachtlich aus. Mit dabei waren: Lea, Mia, Mikail, Kooroush, Silas, Omar, Hannes, Marlon, Ibrahim, Lorenz

Hier ein paar wenige Eindrücke von den Ergebnissen:

 

Auch die 7. Klasse war fleißig. Nach den ersten Trainingsstunden im Technikunterricht durften die Schülerinnen und Schüler die erste Werkaufgabe im aktuellen Schuljahr starten. Der Wackelroboter motiverte schnell. Hierbei mussten die Einzelteile selbst zugesägt werden. Die Einzelteile wurden mit kleinen Ringschrauben verbunden. Mit dabei waren die Schülerinnen und Schüler aus der 7. Klasse:
Lukrecija, Sumaia, Danna, Anastasia, Emma, Pandora, Arina, Hazal, Pascha, Illia, Charlotte und Lotte

Folgende Schwerpunkte waren gut zu meistern:

  • Holzleisten ablängen
  • Teilbohrung für die Ringschrauben
  • Einzelteile mit den Ringschrauben verbinden
  • Abrunden der Kanten

Anbei ein paar Bilder von den oben genannten Schülern:

 

Die 8. Klasse war wieder fleißig. In den ersten Werkstunden des neuen Schuljahres haben die Schülerinnen und Schüler eine kleine Zettelbox gebaut. Zusätzlich haben sich die Schüler entschieden drumherum noch eine Erweiterung anzubauen. Die meisten Schüler haben sich dazu entschieden, einen kleinen Stiftehalter zu bauen. Folgende Schülerinnen/Schüler haben mitgebaut:
Asra, Tom, Yazan, Leo, Lennart, Ben, Lorenz, Auaad, Mykola

Schwerpunkte bei der Werkaufgabe waren:

  • rechtwinkliger Zusammenbau der Einzelteile
  • passende Steckverbindung der Seitenwände
  • gleichmäßige Bohrabstände für die Stifte
  • Oberflächenbearbeitung wie schleifen und abrunden

Hier seht ihr ein Foto der Ergebnisse einiger Schüler und Schülerinnen:

 

Die Mittelschule Miltenberg wurde von der Mittelschule Amorbach nominiert.

Unsere Schülersprecherin und die beiden Schülersprecher pflanzten gemeinsam mit Frau Geis, Herr Dittmann und unserem Rektor Herr Traut einen Baum im Stadtpark in Miltenberg. Dafür hatten sie eine Woche Zeit.

Auch wir haben Schulen nominiert:

  • Mittelschule Bürgstadt
  • Mittelschule Großheubach
  • Grund- und Mittelschule Faulbach

 

Die Schülerinnen und Schüler, die nächstes Schuljahr die 5. Klasse besuchen, waren schon zu Gast und haben das Schulhaus, einige ältere Schüler und Lehrer kennen gelernt. In kleinen Gruppen erlebten die jetzigen Viertklässler beispielsweise den Fachunterricht in Ernährung und Soziales, Computerunterricht und Kunst. Frau Hübner organsierte den Vormittag und die Schulband spielte zwei Willkommenslieder. Frau Kutsche bereitete eine kleine Speise mit den Kindern zu, die sie zum Abschluss auch genießen durften und bei Frau Winkler durften sie Namensschilder mit dem Computer erstellen. In Kunst bastelten die Schülerinnen und Schüler eine kleine Schablone mit ihrem Anfangsbuchstaben.

 Hier ein paar kleine Eindrücke von dem Vormittag an unserer Schule:

In den Eingangsbereichen und im Pausenhof der Mittelschule Miltenberg sind zahlreiche Bilder aus den letzten 20 Jahren Kunstunterricht ausgestellt. Herr Höring hat immer wieder mal Bilder aus dem Kunstunterricht aufgehoben bzw. rechtzeitig vor dem Verlassen einer Schülerin, eines Schülers das Kunstwerk fotografiert. Beim Aufräumen entstand die Idee die Bilder zu digitalisieren und mit dem Namen zu versehen. Den wetterfesten Druck übernahm für uns die Firma MB Digitalprint aus Kleinheubach, die uns alle Platten kostenlos gedruckt haben. Ein paar fleißige Schüler haben mit Herrn Höring zusammen die Bilder im Pausenhof aufgehängt. Danke hier an Til und Omar D. aus der 9. Klasse für den Aufbau und die Zeit.

 

Die Schülerinnen und Schüler der Technikgruppe bauten über längere Zeit einige Architekturmodelle. Dabei ging es darum, möglichst anschaulich Hausmodelle aus Karton und Wellpappe zu bauen. Der moderne Baustil war die Grundplanung aller einzelnen Ergebnisse. Auch sollten Alle Gebäude an einem leichten Hang gebaut werden. Aus der Wellpappe formten die Schüler das Gelände und aus der Graupappe entstand das Hausmodell. Mit ein paar wenigen Holzleisten wurden die Gebäude um weitere Bauteile ergänzt. Hier seht ihr ein paar Bilder von den Ergebnissen

 

Fachbereich Technik in der 9. Klasse

Über einen sehr langen Zeitraum haben die Schülerinnen und Schüler der Technikgruppe (9. Klasse) an einem Oldtimermodell gearbeitet. Das Modell besteht aus Fichten/Tannen Massivholz und wurde mit den klassischen Bearbeitungsverfahren wie Trennen, Schleifen und Verbinden hergestellt. Alle Teile und Ersatzteile standen ausreichend zur Verfügung. Da durfte beim Sägen schonmal was schief gehen! Mit viel Geduld und handwerklichem Geschick entstand für jeden Schüler ein Modell. Hier seht ihr eine kleine Auswahl der gebauten Modelle.  

 

Modell von Omar D.
Modell von Til
Modell von Marlon
Modell von Armen
Model von Abdul

Im Kunstunterricht entstanden interessante Abbilder zu den bekanntesten Gebäuden und Sehenswürdigkeiten. Tatsächlich sind das erst die Vorbereitungen für die Ausstellung zum Mainfest im Juli 2025. Hier dürfen wir wieder ausstellen und freuen uns sehr, dass das Organisationsteam des Mainfestes uns die nötige Unterstützung zusagt. Beteiligt sind dieses Jahr die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse mit ihrem Kunstlehrer Alexander Höring.

 

Bild von Victoria aus der 9. Klasse
Tim, 9. Klasse "Altes Rathaus"

 

 

Zara, 9. Klasse "Alter Bahnhof"
Mira, 9. Klasse "St. Jakobus Kirche"
Freihandskizze "Mildenburg" von Kaloyan, 9. Klasse
Erblina, 9. Klasse "Landratsamt"

 

 

Elias, 9. Klasse "Treppenaufgang Jugendzentrum"

 

 

Arda, 9. Klasse "Was steht denn da am gleichen Fleck?"